Performance, Learning

TOTO S.p.A. Costruzioni Generali contribuisce da 60 anni alla crescita e al miglioramento infrastrutturale di Paesi, territori e comunità. Siamo parte di un Gruppo industriale leader nel mercato italiano, impegnato nella progettazione, realizzazione e gestione di infrastrutture. La competenza e l’impegno dei nostri collaboratori ci hanno permesso di diventare un punto di riferimento a livello nazionale nella gestione di progetti complessi nel settore stradale, autostradale e ferroviario. Abbiamo realizzato infrastrutture di valore, adoperando tecniche di costruzione e macchinari innovativi, e sviluppato negli anni una forte specializzazione nella costruzione di gallerie, ponti e viadotti. Raggiungiamo i nostri obbiettivi adottando i più elevati standard qualitativi ed etici riconosciuti a livello internazionale e applichiamo il know-how acquisito per costruire un giorno migliore. Lo Specialista in Performance, Learning & Development ha l’obiettivo di supportare la crescita e lo sviluppo delle persone in azienda, promuovendo una cultura orientata alla performance, all’apprendimento continuo e all’engagement. Attraverso la definizione di programmi di sviluppo, sistemi di valutazione della performance e iniziative di upskilling/reskilling, la funzione contribuisce al raggiungimento degli obiettivi strategici dell’organizzazione e alla valorizzazione del capitale umano. PRINCIPALI AREE DI RESPONSABILITÀ PROGETTAZIONE E COORDINAMENTO Progetta e coordina programmi di formazione e sviluppo a livello individuale, team e organizzativo. Monitora e misura gli indicatori di performance dei processi gestiti al fine di accertare continuamente lo stato di conformità, di efficacia ed efficienza delle attività condotte e dei controlli messi in atto Cura il processo di reporting nei confronti della Direzione HR in termini di prestazioni in essere, problematiche e criticità rilevate, esigenze di miglioramento e sviluppo ANALISI DEL FABBISOGNO FORMATIVO Monitora i fabbisogni formativi attraverso analisi periodiche e interazioni con i manager. Conduce l’analisi e la valutazione del fabbisogno formativo sulle quali basare la progettazione degli interventi formativi Consulta i responsabili di funzione per individuare quali risorse abbiano necessità di aggiornare e migliorare le proprie competenze, per adeguarle a necessità e obiettivi del business FORMAZIONE E SVILUPPO Assicura attraverso l’analisi dei fabbisogni formativi, la progettazione dei corsi, l’erogazione e la valutazione dell’impatto della formazione assicurandosi che il budget destinato ai piani di sviluppo sia impiegato in modo efficiente ed efficace GESTIONE E VALUTAZIONE DELLE PERFORMANCE Definisce e realizza le schede per la valutazione dei ruoli e delle performance Supervisiona il processo annuale di valutazione, monitorandone la conformità con gli obiettivi strategici del business GESTIONE DEI NEOASSUNTI Gestisce e cura l’inserimento del personale nel rispetto della procedura di onboarding aziendale, compresa la valutazione del primo periodo di ingresso dei neoassunti Presiede alla definizione dei piani di training per i nuovi assunti, seguendone l’inserimento in azienda SVILUPPO DEI COLLABORATORI Supporta la conformità e l’efficacia del sistema di gestione aziendale, applicando e facendo applicare le procedure di pertinenza nella propria funzione, collaborando in fase di ispezioni ed audit connessi al sistema di gestione (es. certificazione), procedendo alla verifica di documentazioni, metodi di controllo applicati, metodi di gestione applicati, gestione delle non conformità e delle azioni di miglioramento Promuove iniziative di leadership development e di crescita delle competenze manageriali. Garantisce la corretta esecuzione delle attività nelle proprie aree di competenza, nel pieno rispetto delle procedure di qualità, sicurezza, privacy, ambientali e amministrative, favorendo gli audit su dette aree e tenendo sotto controllo i relativi indicatori prestazionali di settore Segnala prontamente alle funzioni aziendali di pertinenza qualsiasi problematica possa inibire il perseguimento degli obiettivi e/o la corretta esecuzione delle attività della propria funzione FORMAZIONE E TITOLI DI STUDIO Laurea in discipline umanistiche, psicologiche, economiche o equivalenti. Conoscenza avanzata di LMS e piattaforme di digital learning. ESPERIENZA Esperienza di almeno 3 anni in ruoli HR o L&D in contesti organizzativi strutturati COMPETENZE TECNICHE Conoscenza dei processi HR con focus su performance management e learning. Capacità di progettazione formativa e padronanza di metodologie didattiche innovative. Competenze analitiche e utilizzo di metriche HR (KPI, dashboard, HR analytics). Attitudine al project management e all’innovazione digitale. Pacchetto Microsoft Office COMPETENZE TRASVERSALI Precisione, affidabilità e orientamento al dettaglio. Capacità organizzative e di gestione delle scadenze. Riservatezza e rispetto della privacy. Attitudine al lavoro in team e capacità di collaborazione con diverse funzioni aziendali. Ottime capacità relazionali, comunicative e di facilitazione. Proattività e problem solving operativo. Sede di Lavoro: Chieti Scalo