Docente Mediatore Culturale, Psicologo o Sociologo

Noesi Evolution S.r.l., azienda che si occupa di servizi per le imprese, cerca docenti corsi di formazione per group leaders di gruppi partecipanti agli scambi internazionali giovanili che possano supportarci presso Torino.

**Posizione**:
Il docente dovrà erogare formazione di livello base, intermedio ed avanzato nel modo seguente:

- Livello base: Corso di formazione in cui i partecipanti, che generalmente hanno almeno un’esperienza di partecipazione a uno scambio internazionale o un’esperienza all’estero, dovrebbero essere invitati a riflettere sul fondamentale cambiamento di ruolo: da partecipante ad animatore (cambiamento del punto di vista). In particolare, si dovrebbero realizzare attività volte a rendere consapevoli i giovani riguardo le responsabilità che il passaggio da partecipante ad animatore comporta. Dovrebbero essere affrontati temi a carattere pratico, cruciali per la conduzione e gestione responsabile di un gruppo, al fine di sviluppare sia la capacità di mettersi in gioco e di proporre attività, sia quella di riflettere sul proprio profilo come futuro animatore. Dovrebbero essere forniti metodi e tecniche (d’animazione, giochi di ruolo, di cooperazione...) basati sul principio dell’interattività, che permettano di apprendere facendo (learning by doing).
- Livello intermedio: Corso di formazione incentrato sull’apprendimento interculturale. I partecipanti dovrebbero poter riflettere sugli aspetti sociali e culturali che sottendono all’incontro e alla cooperazione tra portatori di culture diverse. Il modulo dovrebbe di proporre un percorso formativo che resti aderente agli aspetti che hanno parti colare attinenza con gli scambi giovanili internazionali, utilizzando una metodologia interattiva. Dovrebbero essere avviate riflessioni sui concetti di cultura, multiculturalità, interculturalità. Inoltre, il livello intermedio dovrebbe fornire spunti importanti per l’accoglienza delle differenze a partire dalla valutazione di valori, stereotipi, pregiudizi e in generale degli shock culturali. È richiesto che tali competenze siano sviluppate anche attraverso giochi e tecniche interattive, per consentire l’immedesimazione e la percezione dell’altro (dal rifiuto (xenofobia, razzismo) al dialogo interpersonale e tra le culture).
- Livello avanzato: Questo modulo dovrebbe essere caratterizzato da due temi fondamentali: che cos’è un progetto di scambio internazionale e l’ideazione, organizzazione e realizzazione di un evento rivolto a giovani (festa animata con invito a un pubblico esterno). Con questo modulo, si dovrebbe cercare di dare la giusta collocazione alla fase di realizzazione dello scambio, legata all’esperienza dei partecipanti che entrano a far parte di ristretti gruppi di lavoro, centrati sul progetto. Sarà necessario far riflettere sul ruolo dell’animatore o dei diversi animatori (a seconda della tipologia), sulla struttura del gruppo e dei ruoli che lo compongono, sulle dinamiche di gruppo in un contesto interculturale, lo stile di leadership e modelli relazionali tra animatori e partecipanti. Infine, dovrebbe essere presentato il Programma “Erasmus +” (filosofia, azioni, formulari) e delle fasi fondamentali di un progetto di scambio.

**Requisiti**:
Il docente deve avere possesso dei seguenti requisiti da comprovare mediante CV:

- pregressa esperienza nell'erogazione di specifica formazione;
- domicilio in Provincia di Torino o limitrofe;
- possesso di Partita IVA individuale.

**Altre informazioni**:
Il rapporto sarà regolato mediante contratto di consulenza.