Educatore /trice progetto Fuoriclasse Parma

**TERMINI DI RIFERIMENTO RUOLO**:
Educatore/ Educatrice sui temi dei Diritti dell’Infanzia e dell’Adolescenza, contrasto alla dispersione scolastica, percorsi di peer education e partecipazione in contesti scolastici ed extrascolastici

**SEDE DI LAVORO**:PARMA

**DURATA**: AS 2023/2024

**PRESENTAZIONE DI EDI ONLUS ITALIA**

La Cooperativa Sociale EDI Onlus nasce nel 2012 con l’intento di creare un polo di eccellenza nella formazione e promozione dei diritti umani. All’interno di questo chiaro e definito campo di intervento, la cooperativa svolge attività educative, formative ed informative sui Diritti Umani dell’Infanzia e dell’Adolescenza.

Scegliamo di essere un’esperienza che rappresenti un’eccellenza di cura, intesa come responsabilità e presa in carico di un mondo dove i diritti non sono ancora messi al centro. E’ attraverso il coinvolgimento di persone accomunate da passione, una visione comune e competenze specifiche, che ci proponiamo per un cambiamento culturale.

Ciò che siamo è ciò che scegliamo di essere: partire dalla centralità di ogni singola persona come portatrice di diritti e assumendoci la piena responsabilità della nostra azione quotidiana di educazione, formazione, informazione e promozione dei diritti umani per l’infanzia e l’adolescenza

Ci rivolgiamo a bambini/e e ragazzi/e, genitori, educatori, insegnanti, operatori del settore psico-socio-sanitario, tecnico e giuridico, della comunicazione, e a tutti quei professionisti o strutture che intervengono, a vario titolo, nella vita dell’infanzia: organizzazioni non governative, associazioni del terzo settore, istituzioni.

**LA CHILD SAFEGUARDING**:
E.D.I. Onlus vuole essere un’organizzazione sicura per le bambine, i bambini e gli adolescenti in linea con la propria Policy sulla Tutela di Bambine, Bambini e Adolescenti.

Tutti coloro che collaborano a qualunque titolo con E.D.I. devono essere resi pienamente consapevoli dell’esistenza di rischi di abuso e sfruttamento sessuale a danno delle bambine, dei bambini e degli adolescenti e E.D.I. intende fare tutto quanto sia in suo potere per prevenire, segnalare e rispondere a tali problemi.

Il personale di E.D.I. dovrà sempre dimostrare i più alti standard di comportamento nei confronti di bambine/i e adolescenti, così come indicati nella Policy sulla Tutela. Tali standard si applicano sia alla vita privata che a quella professionale.

**IL PROGETTO FUORICLASSE**

Fuoriclasse in Movimento nasce nel 2017 come azione collettiva e capillare promossa da Save the Children in più di 160 scuole presenti su tutto il territorio nazionale. L’obiettivo del Programma Fuoriclasse è promuovere il benessere scolastico a garanzia del diritto all'istruzione di qualità per tutti e sperimentare azioni di cambiamento ispirate al protagonismo di studenti e studentesse, didattica inclusiva e valorizzazione della comunità educante.

**SCOPO DELLA FUNZIONE**

Stiamo cercando educatori e educatrici con approccio educativo in linea con la Convenzione Onu sui Diritti dell’Infanzia e dell’Adolescenza, con esperienza su tematiche di contrasto alla dispersione scolastica, su percorsi di peer education e partecipazione. Le risorse selezionate lavoreranno nel territorio di **PARMA**con bambine, bambini, adolescenti e adulti di riferimento (docenti e comunità educante) presso gli Istituti Comprensivi del territorio e saranno impegnate nella conduzione/facilitazione di percorsi scolastici partecipati con studenti/esse e docenti.

**CONDIZIONI DI LAVORO**:

- si richiede un impegno di part time (da concordare in sede di colloquio)
- collaborazione con il referente territoriale E.D.I.
- collaborazione con il team di educatori e educatrici per la progettazione e realizzazione dei percorsi educativi con la supervisione del coordinatore educativo
- autonomia nella gestione del lavoro di back office, nel rispetto delle scadenze progettuali
- sarà criterio di valutazione preferenziale il possesso di partita Iva professionale**STUDI E CONOSCENZE LINGUISTICHE/INFORMATICHE**
- Laurea di I o II livello, preferibilmente in ambito socio-educativo, pedagogico o della comunicazione
- Ottima padronanza nell’utilizzo del pacchetto Office
- Ottimo utilizzo dei primari software mailing, browser, web
- Ottime capacità di utilizzo di piattaforme e-learning di lavoro a distanza (meet, teams, zoom, classroom)

**ESPERIENZE E COMPETENZE**
- Ottime doti di comunicazione, forte attitudine al lavoro di team, flessibilità, capacità di costruire buone relazioni
- Esperienza nella gestione di momenti formativi e laboratoriali con ragazzi e ragazze
- Comprovata esperienza in altre associazioni/realtà nell’ambito di attività di educazione e partecipazione,
- Ottima conoscenza dei temi legati ai diritti dell’Infanzia e dell’Adolescenza
- Ottima predisposizione all’utilizzo dei nuovi media**MODALITÀ DI SELEZIONE E RECRUITING**:
Tutte le caratteristiche indicate nel presente documento saranno valutate in fase di colloquio orale a distanza mediante piattafo