Docente Inglese Base

**Chi siamo**:
Selefor, società di consulenza HR specializzata nella Ricerca e Selezione di profili digitali, ICT, linguistici, ricerca per il Programma GOL Roma una figura di docente di Inglese Base. Il nostro ambiente è digitale, innovativo, inclusivo, orientato allo sviluppo delle competenze e alla valorizzazione delle differenze individuali.

**Responsabilità Docente Inglese Base - Formazione Linguistica Programma GOL Roma**:

- Progettare, organizzare ed erogare corsi di inglese base rivolti a persone in cerca di occupazione o in ricollocamento nell’ambito del Programma GOL a Roma.
- Sviluppare materiali didattici aggiornati e risorse multimediali per supportare l’apprendimento delle competenze linguistiche di livello introduttivo (grammatica, lessico, ascolto, comprensione orale e scritta, comunicazione di base).
- Utilizzare metodologie didattiche inclusive e coinvolgenti, personalizzando l’approccio secondo il livello iniziale e i bisogni delle/dei partecipanti.
- Favorire un ambiente di apprendimento attivo, promuovendo pratica, conversazione, esercitazioni e simulazioni comunicative quotidiane e professionali.
- Monitorare i progressi delle/dei corsisti, valutare regolarmente l’apprendimento e fornire feedback costruttivi per il miglioramento continuo.
- Mantenere continua attualizzazione dei contenuti in base agli obiettivi del Programma GOL, alle tecnologie digitali e ai contesti lavorativi di riferimento.
- Promuovere un approccio positivo alle lingue straniere, incentivando la fiducia, la collaborazione e l’inclusione tra le/dei partecipanti.
- Lavorare in coordinamento con il team didattico Selefor valorizzando buone pratiche, innovazione metodologica e inclusività.
- Glossary of terms;
- Texts;
- Grammar.

**Requisiti Docente Inglese Base - Competenze Didattiche, Linguistiche, Soft Skill**:

- Esperienza documentata di almeno 5 anni nell’insegnamento dell’inglese (preferibilmente livello base) a gruppi di adulti o giovani adulti, anche in contesti di formazione professionale o corsi di ricollocamento.
- Possesso di laurea, abilitazione, certificazione linguistica o titolo equivalente (es. CELTA, TESOL, TEFL, o simili). Saranno valutate positivamente anche esperienze didattiche certificate.
- Ottima conoscenza della lingua inglese (almeno livello B2/C1 CEFR) e padronanza della lingua italiana.
- Capacità di utilizzare piattaforme e strumenti digitali per la didattica (LMS, videolezioni, materiali interattivi, esercizi online).
- Esperienza nel progettare materiali pratici, risorse digitali e attività in aula coinvolgenti e inclusive.
- Eccellenti doti comunicative, ascolto attivo, empatia, spirito di collaborazione, capacità di creare un clima costruttivo e positivo.
- Flessibilità, capacità di gestione autonoma del tempo, orientamento agli obiettivi formativi e motivazione allo sviluppo continuo.
- Attenzione alla valorizzazione delle differenze culturali e delle diverse modalità di apprendimento.

**Offerta di lavoro Docente Inglese Base - Sviluppo e Inclusione nel Programma GOL Roma**:

- Contratto di collaborazione o a progetto specifico per il Programma GOL Roma, con prospettive di ulteriori incarichi didattici su progetti Selefor.
- Retribuzione commisurata a esperienza, responsabilità, risultati e benefit previsti dal percorso GOL.
- Ambiente lavorativo inclusivo, digitale, attento allo sviluppo personale e professionale, con accesso a formazione metodologica e materiali didattici aggiornati.
- Supporto da parte del team Selefor nella progettazione di attività formative, coaching individuale e inserimento in una community di docenti linguistici.
- Possibilità di orari flessibili ed erogazione corsi sia in presenza che online, in funzione delle esigenze delle/dei corsiste/i e degli obiettivi didattici.

Invia il tuo curriculum aggiornato evidenziando esperienze di insegnamento dell’inglese, formazione linguistica in contesti professionali, didattica digitale o progetti legati alla formazione per adulti.
Sono gradite certificazioni linguistiche, referenze, portfolio di attività didattiche o lettere motivazionali.
Il processo di selezione avverrà secondo principi di pari opportunità, rispetto della diversità e valorizzazione delle differenze individuali.
Segnala chiaramente la tua disponibilità, le preferenze sulla modalità di erogazione dei corsi (in presenza/online) e le tue aspettative di crescita professionale.