Educatore professionale
3 giorni fa
Sasso Marconi, Emilia-Romagna, Italia
SOLCO LIBERTAS SOC COOP SOCIALE
Tempo pieno
Gratuito con email o Google
Salva questo lavoro e mantieni la tua ricerca organizzata
Crea un account gratuito per salvare lavori, creare avvisi e tornare a questa inserzione dalla tua dashboard.
Gratuito con email o Google
Continuando accetti i nostri Termini & Informativa sulla privacy.
Descrizione dell'azienda SOLCO LIBERTAS SOC COOP SOCIALE è una cooperativa sociale con sede di lavoro a Zola Predosa (BO), impegnata nella progettazione e gestione di servizi educativi e socio-assistenziali. Opera in stretta collaborazione con enti pubblici e privati, promuovendo l’inclusione sociale e il benessere delle persone in situazione di fragilità. La cooperativa valorizza il lavoro di équipe multidisciplinari e favorisce la crescita professionale attraverso formazione continua. L’ambiente di lavoro è orientato alla collaborazione, al rispetto delle diversità e alla qualità dei servizi offerti.
Descrizione del ruolo L’Educatore professionale con sede di lavoro a Sasso Marconi/Vergato opererà in presenza, in un contesto educativo e sociale rivolto a minori e/o persone con disabilità, in regime full time. La/il educatore professionale si occuperà della progettazione e realizzazione di attività educative, didattiche e di socializzazione, in collaborazione con il team di lavoro e con le famiglie. Nella quotidianità la/il professionista supporterà il percorso formativo e relazionale delle persone seguite, favorendo l’autonomia, l’inclusione e il rispetto dei tempi e delle capacità individuali. Tra le attività rientrano la stesura di progetti educativi personalizzati, il monitoraggio degli obiettivi, la partecipazione alle riunioni d’équipe e il coordinamento con scuole e servizi territoriali.
Qualifiche
• Il/la candidato/a deve possedere competenze nella gestione di persone con disabilities e nella special education, con attenzione ai bisogni individuali e ai percorsi di inclusione.
• È richiesta esperienza in teaching in contesti educativi formali o informali, preferibilmente con riferimento alla middle school e alla collaborazione con istituti scolastici.
• Sono fondamentali solide capacità di communication, lavoro in team, gestione dei conflitti e costruzione di relazioni positive con utenti, famiglie e colleghi.
• Costituiscono titolo preferenziale laurea in scienze dell’educazione o titolo equipollente, conoscenza di strumenti di progettazione educativa, flessibilità oraria e predisposizione alla formazione continua.
• Il/la candidato/a deve possedere competenze nella gestione di persone con disabilities e nella special education, con attenzione ai bisogni individuali e ai percorsi di inclusione.
• È richiesta esperienza in teaching in contesti educativi formali o informali, preferibilmente con riferimento alla middle school e alla collaborazione con istituti scolastici.
• Sono fondamentali solide capacità di communication, lavoro in team, gestione dei conflitti e costruzione di relazioni positive con utenti, famiglie e colleghi.
• Costituiscono titolo preferenziale laurea in scienze dell’educazione o titolo equipollente, conoscenza di strumenti di progettazione educativa, flessibilità oraria e predisposizione alla formazione continua.