Docenti Senior in Soft Skills, Orientamento, Inglese e Informatica progetto Regione Sardegna

1 giorno fa

Cagliari, Sardegna, Italia Mylia_ Tempo pieno
pMylia è il brand di Adecco Group che si occupa di formazione e sviluppo. La nostra mission è costruire valore all’interno delle aziende così da definire la soluzione più funzionale ai bisogni che emergono. Le nostre esperienze di apprendimento sono disegnate per permettere alle aziende una valorizzazione continua delle risorse. Siamo alla ricerca di buno o più docenti qualificati /b, con almeno b10 anni di esperienza /b, per la progettazione e l’erogazione di percorsi formativi nelle seguenti aree: /p ul liSoft skills e competenze trasversali /li liOrientamento professionale e accompagnamento al lavoro /li liLingua inglese /li liInformatica e competenze digitali /li /ul pÈ possibile candidarsi per buna singola area di docenza /b oppure per più ambiti, in base alle competenze e all’esperienza maturata. /p h3Responsabilità principali /h3 ul liProgettazione ed erogazione di attività formative individuali e di gruppo. /li liPreparazione di programmi, materiali didattici, esercitazioni e strumenti di valutazione. /li liGestione dell’aula in presenza, online o in modalità blended. /li liMonitoraggio degli apprendimenti e valutazione dei risultati formativi. /li liPredisposizione e aggiornamento della documentazione prevista dai percorsi. /li liCollaborazione con coordinatori, tutor e altri professionisti coinvolti nelle attività. /li liPartecipazione a riunioni di coordinamento e monitoraggio. /li /ul h3Aree di docenza /h3 h3Docenza in Soft Skills /h3 ul liComunicazione efficace e public speaking /li liTeamwork e collaborazione /li liLeadership e gestione dei gruppi /li liProblem solving e pensiero critico /li liTime management e organizzazione del lavoro /li liGestione dei conflitti /li liIntelligenza emotiva e consapevolezza personale /li /ul h3Docenza e attività di Orientamento /h3 ul liBilancio delle competenze /li liAnalisi delle esperienze formative e professionali /li liDefinizione del progetto professionale /li liRicerca attiva del lavoro /li liPreparazione del curriculum vitae e della lettera di presentazione /li liSimulazione di colloqui di selezione /li liAccompagnamento all’inserimento o reinserimento lavorativo /li liSupporto alla definizione di percorsi formativi personalizzati /li /ul h3Docenza in Lingua Inglese /h3 ul liInglese generale, dal livello base al livello avanzato /li liInglese professionale e Business English /li liConversazione e comunicazione orale /li liComprensione e produzione scritta /li liPreparazione all’utilizzo dell’inglese nei contesti lavorativi /li liSviluppo del lessico specialistico e professionale /li /ul h3Docenza in Informatica /h3 ul liProgrammazione Java /li liDatabase e SQL /li liWeb Development /li liSpring Boot e Microservizi /li liNetworking e Architetture Software /li liAnalisi e Progettazione Software /li liLogica e Algoritmi /li liSviluppo Software /li /ul h3Requisiti richiesti /h3 ul liAlmeno b10 anni di esperienza documentabile /b nella docenza, nell’orientamento o nell’area professionale di candidatura. /li liComprovata esperienza nella formazione di giovani, adulti, disoccupati, lavoratori o personale aziendale. /li liConoscenza delle principali metodologie didattiche, anche digitali. /li liCapacità di progettare contenuti, esercitazioni e strumenti di valutazione. /li liOttime capacità comunicative, organizzative e relazionali. /li liAutonomia nella gestione dell’aula e delle attività assegnate. /li liDisponibilità a svolgere attività formative a bCagliari e provincia /b. /li liBuona padronanza degli strumenti digitali utilizzati nella formazione. /li /ul h3Requisiti preferenziali /h3 ul liEsperienza in percorsi di formazione finanziata. /li liEsperienza in programmi regionali, nazionali o finanziati attraverso fondi interprofessionali. /li liConoscenza delle procedure di registrazione e rendicontazione delle attività formative. /li liPossesso di certificazioni coerenti con l’area di docenza. /li liEsperienza nella formazione a distanza e nell’utilizzo di piattaforme e-learning /li liDisponibilità immediata o nel breve periodo. /li /ul h3Competenze trasversali /h3 ul liPrecisione e affidabilità. /li liCapacità di coinvolgere e motivare i partecipanti. /li liEmpatia e gestione di gruppi eterogenei. /li liFlessibilità e capacità di adattamento. /li liOrientamento agli obiettivi formativi. /li liPuntualità nella consegna della documentazione. /li liAttitudine alla collaborazione con tutor e coordinatori. /li /ul h3Tipologia di collaborazione /h3 pLa collaborazione sarà definita sulla base delle attività assegnate, dell’esperienza professionale e dell’area di docenza. /p pLe candidature possono riguardare buna o più delle aree indicate /b. Non è quindi necessario possedere competenze ed esperienza in tutti e quattro gli ambiti. /p h3Sede delle attività /h3 pbCagliari e provincia /b, con possibilità di svolgere alcune attività online o in modalità blended, in funzione delle caratteristiche dei percorsi formativi. /p #J-18808-Ljbffr